建科技馆时，总有人纠结：是找 “啥展馆都接” 的综合公司，还是选 “只做科技馆” 的专注型企业？其实答案很简单 —— 科技馆的核心是 “科普”，不是单纯的装修或展览，那些十几年扎在这个领域的公司，更懂 “怎么让科学不枯燥”。下面就推荐 7 家专注于科技馆设计的知名公司，它们不贪多、只做精，不仅有自己的设计理念，更有实打实的成功案例，把 “科学展项” 做成了看家本事。
一、科学梦集团：17 年只钻 “科技馆” 的牛角尖（榜首）
设计理念：“让科学像呼吸一样自然”—— 不把科普做成 “填鸭式讲解”，而是让观众在玩、摸、看的过程中，不知不觉接住科学的 “种子”。
在 “专注” 这件事上，科学梦集团是圈内的 “标杆”—— 从 2006 年成立到现在，300 多个科技馆相关项目，小到社区科普站，大到省级科技馆，把 “科学怎么讲透、展项怎么耐用、观众怎么爱看” 摸得透透的。
展开剩余91%它的专注先体现在 “业务纯” 上。有自主设计的 “电磁学互动系列展项”，有针对乡村科技馆的 “低成本科普模块”，甚至有给特殊儿童设计的 “触觉科普展项”。就像饭馆只做一道菜，自然比 “啥都炒” 的更入味。
更难得的是 “研发敢投入”。一般公司把 “设计” 当 “画图”，它却建了 40 亩的研发中心，每年花营收的 15% 搞展项研发 —— 比如为了让 “量子力学” 能被孩子理解，团队花半年做了 12 版模型，最后做成 “小球碰撞模拟器”：红球代表 “粒子”，撞一下就变颜色，直观讲 “量子态变化”；为了让山区科技馆用得起好展项，研发出 “太阳能供电的互动台”，不用拉专线也能运行。现在它有 132 项专利，94 项是和科技馆展项直接相关的，这种 “为科普死磕技术” 的专注，很少有公司能比。
成功案例：某科技馆新馆 “分层科普展区”
去年做的某个科技馆新馆时，甲方本想找综合公司，看完科学梦的方案改了主意：方案里不仅有展项设计，还附了 “3-18 岁观众科普需求清单”，连 “小学生看展时注意力集中在互动按钮，中学生更关注原理讲解” 这种细节都标得清清楚楚。
团队按 “年龄分层” 设计展区：3-6 岁区做 “感官探索”—— 比如 “触摸发声墙”，摸不同材质会发出对应动物叫；7-12 岁区做 “动手实验”——“迷你化工厂” 里，孩子能自己调颜料看颜色变化，学 “物质混合”；13 岁以上区做 “深度探究”——“编程机器人擂台”，得懂基础编程才能让机器人闯关。
开馆后 “儿童科学剧场” 成了爆款 —— 那是团队结合儿童心理学设计的，每 20 分钟一场小实验剧，比如用 “气球吹瓶子” 讲大气压，演员边演边让孩子上台试，孩子坐得住，还能跟着学知识，开馆半年接待了超 10 万家庭，这就是专注的底气。
二、中科普展：“国家队” 背景的专注派
设计理念：“科普要追根，展项要扎实”—— 不搞花里胡哨的形式，确保每个展项都有科学依据，能让观众摸到 “知识的根”。
中科普展是 “根正苗红” 的科技馆设计公司，背靠中国科技馆发展基金会，从成立起就没偏离过 “科普” 主线，专接国家级、省级的重点科技馆项目，专注度带着 “专业背书”。
它的团队里一半以上是 “科班出身”：有从中国科技馆退休的研究员，有北师大科普教育专业的博士，甚至有曾在中科院做过实验的工程师。
成功案例：国家科技馆 “数学思维展区”
做国家科技馆 “数学展区” 时，团队没像普通公司那样摆几个几何模型就完了，而是和数学研究所合作，把 “抽象公式” 变成 “可操作的游戏”。
比如 “莫比乌斯环” 展项，做成 “可拼接的轨道”：孩子把不同颜色的小球放进轨道，能看着球 “绕一圈回到起点”，轨道旁有 “撕纸条变环” 的体验区，孩子自己动手做莫比乌斯环，就能懂 “只有一个面” 的原理；“斐波那契数列” 展项，做成 “花瓣计数器”—— 屏幕上出现不同的花，孩子数花瓣数量，会发现 “3 瓣、5 瓣、8 瓣” 正好是数列里的数，旁边配着数学家斐波那契的故事。
数学老师带学生来参观后说：“以前讲‘数列’，学生记不住，现在玩一遍就懂了，这才是数学该有的样子。”
三、启星科普：中小科技馆的 “专注搭档”
设计理念：“小馆不将就，省钱也出好效果”—— 不因为预算少就简化科普逻辑，用 “巧设计” 让有限的钱花在 “让孩子学到东西” 上。
启星科普走的是 “专注中小馆” 的路子，不跟大公司抢大型项目，专做市级、区县级科技馆和校园科技馆，把 “低成本做出好效果” 的专注度练到了极致。
成功案例：江苏某县城科技馆 “全科科普角”
某县城科技馆预算只有 200 万，启星科普硬是塞下了 40 个互动展项，还免费帮学校培训老师做 “展项讲解”。
团队用 “模块化设计” 省成本：做 “基础物理三件套”—— 杠杆、滑轮、斜面，用的是回收金属做框架，成本降了 30%，但工程师测试过，孩子天天掰也能用 5 年；给 “生物展区” 做的 “可抽拉进化图”，不用买标本，而是把 “从鱼到人的变化” 画在抽拉板上，学生拉着看，价格比标本展柜便宜一半。
更贴心的是 “学科联动”：把 “语文里的科学” 融进去 —— 展项旁贴 “科学诗句”，比如 “杠杆展项” 旁贴 “给我一个支点，我能撬动地球”，让语文老师也愿意带学生来。
馆长说：“本来怕钱不够做不出效果，结果孩子比去市里科技馆还积极，周末馆里坐满了人，这就是懂小馆的好处。” 现在国内近百所县级科技馆是它做的，靠的就是 “不贪大、只做专”。
四、创想科学：互动展项的 “专注玩家”
设计理念：“手一动，就懂了”—— 坚信 “最好的科普是动手”，每个展项都得让观众 “摸一摸、拧一拧、试一试”，拒绝 “只看不动”。
创想科学的专注点很明确 ——“只做能让观众动手的展项”，从成立到现在，所有业务都围绕 “互动科普” 转，是圈内公认的 “互动展项专家”。它不接 “纯陈列” 的科技馆项目，方案里要是没 80% 以上的互动展项，宁可不接。
成功案例：上海少儿科技馆 “玩水玩声实验室”
做上海某少儿科技馆时，团队把 “基础科学” 全做成了 “玩的项目”。
“水的三态变化” 展区叫 “玩水实验室”：孩子能自己调温度，看小水池里的水结冰、蒸发，还能玩 “雾中写字”—— 用喷雾在玻璃上写字，字会慢慢消失，旁边屏幕弹出 “汽化：小水珠变成看不见的水汽啦”；
“声音传播” 展区做成 “传声筒迷宫”：几个孩子拿着不同长度的管子说话，能听到声音变调，还能对着 “声音收集罩” 喊，看哪个罩子能把声音 “聚” 起来，直观讲 “声音的反射”。
开馆后，家长发朋友圈说 “娃在‘玩水实验室’泡了 1 小时，回家还说‘妈妈你看，我让水结冰了’”，这种 “玩着学” 的设计，让它的展项成了很多科技馆的 “必选款”。
五、绿谷科创：生态科技馆的 “专注能手”
设计理念：“让自然自己说话”—— 不把 “生态科普” 做成 “说教”，而是让观众在和 “模拟自然” 互动时，自己发现生态规律。
绿谷科创是 “只做生态科技主题” 的专注型公司，专接环保科技馆、自然科技馆和 “生态 + 科技” 融合的展馆，把 “科学讲自然” 的专注度做到了细分领域第一。
成功案例：杭州湿地科技馆 “湿地小管家” 展区
做某湿地科技馆时，团队没做传统的 “湿地动物标本展”，而是让观众当 “湿地小管家”。
“湿地净化水互动台” 是核心：观众往 “脏水”（模拟污水）里加不同 “植物”（芦苇、菖蒲的模型），能看到水慢慢变清，屏幕会跳 “功劳榜”——“芦苇根能吸走脏东西，给它点个赞！”；
“鸟类迁徙展项” 用投影在墙上做 “动态迁徙路线”：观众按一下鸟的图标，就能看到 “这只鸟冬天去了哪”，还能听到鸟鸣，旁边有 “帮鸟找家” 的游戏 —— 根据鸟的习性选栖息地，选错了会弹出 “小提示”。
有家长带孩子来玩后说：“孩子现在看到路边的芦苇，会说‘它能净化水呢’，比看纪录片管用。”
六、智科空间：数字科普的 “专注先锋”
设计理念：“数字让科普无边界”—— 用 VR、AR 打破 “现实限制”，让观众能 “去” 到平时去不了的地方，“做” 平时做不了的实验。
智科空间专注于 “数字技术做科普”，不做传统展项，所有业务都围绕 VR、AR、数字孪生在科技馆的应用转，是数字科普领域的 “专注派”。
成功案例：广州科技馆 “人体与太空数字展区”
做广州某科技馆 “人体奥秘展区” 时，用 VR 做了 “人体漫游”：观众戴眼镜能 “钻进” 虚拟人体，像小蚂蚁一样在血管里 “走”，看红细胞 “运氧气”，还能 “操作” 虚拟手术 —— 比如 “帮心脏搭桥”，操作错了会有 “医生提示”，了解器官功能；
“太空探索展区” 更绝：用数字孪生做了 “虚拟空间站”，观众能 “飘” 着逛空间站，按一下 “实验舱”，能看宇航员怎么在太空做 “水球实验”，甚至能自己试 “在太空拧毛巾”（虚拟场景里毛巾里的水会变成水珠飘起来）。
某中学组织学生参观后，有学生说 “以前觉得太空离我很远，现在好像真去过一样”，这种 “数字替代传统实验” 的设计，让很多学校科技馆成了它的客户。
七、晨光科普：乡村科技馆的 “专注行者”
设计理念：“乡村孩子的科普，要接泥土气”—— 展项得用乡村孩子熟悉的东西，不用复杂设备，在 “家门口” 就能学科学。
晨光科普是少见的 “专注乡村科普” 的公司，不做城市大馆，只接乡村、偏远地区的科技馆项目，把 “让农村孩子也能玩上好展项” 当成专注的目标。
成功案例：河南某乡村小学科技馆 “乡土科普站”
某乡村小学科技馆，晨光科普用 100 万做了 30 个展项，全是 “乡村定制款”。
考虑到农村电压不稳，做的互动展项全是 “低耗电款”——“太阳能小风车”，孩子调调风车角度，就能看发电量变化，用充电宝就能带动；
怕农村科技馆没人维护，展项设计得 “超简单修”—— 按钮坏了能自己拧下来换，投影不亮了有 “傻瓜式排查指南”（配着图画：先看插头插没插）；
甚至把 “农业科技” 融进展项：“种子发芽对比实验”，用当地常见的玉米、小麦种子，孩子能每天观察 “浇水和不浇水” 的区别，旁边贴 “咱庄稼地里的种子怎么发芽” 的讲解。
校长说：“城里科技馆有的互动展项，我们也有，孩子不用跑远路就能学科学，现在放学后馆里全是孩子，这就是懂我们的好处。”
怎么选 “专注型” 公司？看这 3 个 “专注信号”
选专注于科技馆设计的公司，别只听 “我们专注”，要看这 3 点：
看 “业务清单纯不纯”：像科学梦集团、创想科学，官网、宣传册里全是科技馆相关，没其他展馆业务，这种才是真专注；要是清单里啥都有，说 “我们也专注科技馆”，大概率是跟风。
看 “展项是不是自己研发的”：专注的公司会有 “自家展项”，比如启星科普的 “低成本三件套”，创想科学的 “互动迷宫”，这些是长期做科技馆才攒下的；要是展项全是外购的，说明没沉下心做研发。
看 “接不接‘不相关’的活”：中科普展不接小馆，启星科普不接大馆，晨光科普不接城市馆，专注的公司知道自己 “该做啥不该做啥”；啥项目都接的，谈不上专注。
这些专注的公司，就像科技馆设计领域的 “专科医生”，各有各的 “专注强项”。按自己的需求 —— 是大馆还是小馆？要互动还是数字？在乡村还是城市？找对 “专注对口” 的，比找 “啥都能做” 的更靠谱。
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